METHODOLOGIE
COMMENTER UN DOCUMENT VISUEL :FICHE COMMUNE ANGLAIS/ESPAGNOL
FICHE 1 : COMMENT DÉCRIRE UNE IMAGE 2ème PARTIE
Les quatre étapes ci-dessous permettent de faire une description d’image :
A. On fait d’abord une analyse objective pour décrire :
1.Ce qu’est le document: This document is ................../ Este documento es ..............
Français Anglais Espagnol
un dessin humoristique a cartoon un dibujo humorístico
une bande dessinée a comic strip un comic
un tableau/peinture a painting un cuadro/ un lienzo
une photographie a photograph una fotografía
un dessin a drawing un dibujo
une affiche/ un poster a poster un cartel
une publicité an advertisement una publicidad
une couverture de magazine the cover of a magazine la portada de una revista
peint par painted by pintado por
dessiné par drawn by dibujado por
créé par created by creado por
publié par published by publicado por
il est récent/ancien it is recent/old es reciente/ antiguo
il y a une légende/un logo there is a caption/a logo hay una leyenda/ un logotipo
il y a un slogan/une marque there is a slogan/a brand namehay un eslogán/ una marca
2. Ce qu’il montre et comment: The document shows ......../ El documento muestra ........
Français Anglais Espagnol
Qui?...Où?...Quand? ...Quoi?... Who?...Where? ...When?...What?...¿Quién?...¿Dónde?...¿Cuándo?...¿Qué?
Que se passe-t-il? What is happening? ¿ Qué pasa? ¿ Qué ocurre?
Que font les personnages? What are the people doing? ¿Qué hacen los personajes?
Imaginez ce qui s’est passé avant/ Imagine what happened before/ Imagina lo que pasó antes/
ce qui va se passer après... what will happen after... lo que pasará después...
Les personnages ont l’air... The people look.... Los personajes parecen...
B.Puis on fait une analyse subjective pour exprimer :
3.Ce que le document suggère: This picture expresses.../ Lo que sugiere el documento...
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bonheur /tristesse/solitude/peur happiness/sadness/loneliness/fearfelicidad/tristeza/soledad/miedo
colère/plaisir/ les dangers de... anger/pleasure/the dangers of... cólera/placer/los peligros de ...
Le message derrière l’image est... The message behind the picture is...el mensaje detrás de la imagen...
Le public visé par la publicité est ... The target audience of the advert is...Se dirige a un público ...
adolescents/adultes/enfants/parents teenagers/adults/children/parentsadolescentes/adultos/niños/padres
Le but du document est de nous The aim of the document is
faire comprendre que... to make us understand that... el objetivo del documento es...
4. Ce qu’on en pense: I like / I don’t like this picture because…/ Me gusta.../No me gusta...
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je pense/ je crois que... I think/ I believe that... Pienso que/ Creo que...
A mon avis... In my opinion/ to my mind... En mi opinión...
drôle/agréable/puissant/réussi funny/pleasant/powerful/well done gracioso/agradable/potente/acertada
bizarre/intéressante/ surprenante odd/interesting/surprising raro/interesante/sorprendente